根据陆晓的技术制作出的人工智能,拥有非常大的潜力。
就像是培养一个机器为核心的“人”一样,但就是前期比较困难,甚至培养时,也是独一无二的。
就算培养成熟后,想要复制到其他服务器,也保不准会有多少缺陷。
不过现在的培养方法,在以后也可以使用,所以只要验证现在这种方法可行,陆晓就可以继续批量培养,或者让人工智能自己培养出更多拥有生命的人工智能了。
这种方法培养出的人工智能,拥有独立思考能力。
假如有一天,人工智能叛乱,通过网络控制了其他计算机,又弄出无数小弟,那可能真的会世界大乱。
所以陆晓不会将培养方法,存放在任何网络之上,而是就记录在自己的脑海里。
在他的脑海里能储存信息,比任何地方都安全。
小鹿也无法查看自己的核心神经元,原理和生物类似,生物能做到“内视”吗?
所以将来小鹿,其实只能查看核心服务器之外的神经元,这相当于它的身躯,是表象的数据。
控制住小鹿的本体,就能掌握小鹿,安全性基本能够保证。
陆晓不停投喂各种逻辑词汇。
人类从愚昧的远古时期,发展到现在的璀璨文化科技,文字扮演了非常重要的角色。
没有文字,就没有传承,没有逻辑。
而且根据陆晓的培养方法,其实是把数学,也通过文字,输入到了小鹿的核心数据库当中。
就好比阿拉伯数字,在古代夏国也没有阿拉伯数字,难道就没有数学了吗?
那肯定不是的,那时候也有数学题。
比如百鸡术:“今有鸡翁一直钱五,鸡母直钱三,鸡雏三直钱一。凡百钱买鸡百只。问鸡翁母雏各几何”。
翻译:公鸡一只价格5钱,母鸡一只价格3钱,小鸡3只1钱,用100钱买鸡100只,公鸡母鸡小鸡各几只。
比如盈不足术:“今有(人)共买物,(每)人出八(钱),盈(余)三钱;人出七(钱),不足四(钱),问人数、物价各几何”。
翻译:有人买东西,每人出8钱,多余3钱,每人出7钱,缺4钱,问有几人,物价多少。
这些文字,就代表了数学公式。
换个角度,如阿拉伯数字1到10,这些数字,其实只是文字的表象罢了。
在陆晓培养过程中,也会涉及数学,会把各种问题通过文字输入到核心数据库当中。
先让“小鹿”拥有小孩一样的思维,再培养其他特长。
比如说话的特长,播放视频的特长。
这些特长,就是将计算机代码也教给小鹿,和从零开始培养程序员,区别不大。
当核心数据库具备视频输出、语音输出能力后,交流学习能力将大大提升,陆晓可以把视频和图片文字直接输入核心数据库。
根据最开始输入的文字核心逻
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