刘老师欲哭无泪,瞧着桌子,不知道怎么办好了呢,这可真是烫手的东西,这东西看着闹心。
老校长:“既然是学生同家长的心意,你就大胆的用。”
刘老师使劲的摇头:“不,不,不,我心跳,我想起来那位家长我就心跳。总感觉这桌子随时都能被人按碎了,校长您再给我一张桌子,我自己钉钉,勉强能用就成,这个,这个不然先放到您的办公室去吧,我们这乱糟糟的,真的磕了,回头可怎么办呀。”
老校长不赞同的看着刘老师,太不淡定了:“送来就是用的,还能供着呀。”
刘老师:“那您用,我反正是不敢的,我这就把您办公室的桌子给您腾出来。”老校长:“我可不夺人所爱。”刘老师那边那是坚持不想同这张桌子有接触的:“不爱,我一点都不想用,我想起来就怕的慌,那家长给我的阴影呀,您就当救救我了,不然作业都没有地方判了。”
就这样人家刘老师,愣是抢了老校长的办公桌,这张桌子送到校长室去了。
而且为了这个,校长室都配了一把锁呢。就怕孩子们没有轻重,进了屋子,把桌子给磕了碰了的,这东西光工艺看着就让人稀罕。
老校长算是强迫中奖,还好这位当时没看到田野那一巴掌的力量,不然肯定同办公室的老师们一样的心里阴影。大伙看着老校长的四方步,差点就过去同老校长说说这位学生家长的一巴掌了。
桌子从办公室搬走了,老校长也走了。
几位老师才蛮遗憾的:“刘老师,你不用放在办公室让大伙饱眼福也好呀。怎么就给校长了呢。那桌子都能当镜面用了呢。”
跟着几位老师一块点头:“就是就是,放在这里,咱们不用看看也好啊,那可真是从来没见过的精致东西呢。我看着可真是稀罕呢。”
刘老师看着几位老师:“我刚才同你们换你们怎么不换。不然我过去老校长那边,同他老人家说说,给你们搬回来。”
众位老师再次摇头:“万一下次这位家长再过来,专门认桌子怎么办。不用,不用,我们就是说说。呵呵呵。”
你看人家都想得很明白的呢,所以我也很怕呀,还是放到校长室好,校长能齁得住。
刘老师这时候也淡定下来了,喝着水,慢悠悠的:“你们不是稀罕桌子吗。”
众位老师:“刘老师呀,桌子的事情就算了,我怎么看着这两位学生的家长家庭环境都不错呀。”
刘老师:“能跟着过来的家属哪有条件不好的呀。”
对呀,够格随军的,那都是够条件的呀,你说人家回答的多技巧呀。
还有老师那边劝这位刘老师呢,班里有这样的学生还有学生家长,可不好管呢。
刘老师没多说,倒不是担心孩子不好管,他担心的都是万一他的学生在家里生活的水深
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