就马不停蹄地澄清。
小汤圆默默地跟在母亲身边,抬高脑袋,又黑又亮的眼睛,直视着母亲,无声地问母亲,父亲是不是生她的气。
沈诗意垂下目光,与小汤圆对视一会,随后摸摸他的后脑勺,示意他不要去理慕寒。
上午用来陪小汤圆上课,吃午饭时,她思考下午去做什么,慕寒手机响起,接了电话后,要去公司加班,只剩她和小汤圆,那就随意多了。
他们去逛占地面积超大的科技馆,到闭馆的时间,他们也没逛完,反倒累得不想再走路,不得不取消晚上的行程,早点回家躺着。
晚上,慕寒没回来,有急事要到h市的分公司出差。
h市离s市不远,沈诗意动了想带小汤圆去那玩几天的念头,无奈五一假期剩下两天,时间太紧凑,她只得作罢。
慕寒不在,最后半天的假期里,她带小汤圆到历史博物馆。
讲解员认真地讲述展品过去的故事,小汤圆听得津津有味,她也想跟着听一听,可先前帮文景帆做的方案,个别内容文景帆理解不够透彻,来问她,秉着服务客户的乙方精神,她注意力要放在这里。
文字沟通和电话沟通,没有当面沟通的效率高,最后,她只得提前离开博物馆,和小汤圆去文景帆公司。
教育行业的休息时间,和常规的行业不同,五一假期正是忙碌的时候,文景帆公司放眼望去都是来上课的学生,与陪同学生来这的家长。
文景帆找了一位老师教小汤圆弹钢琴,随即带沈诗意去参加他召开的会议。
开一场会议,解决文景帆的问题,沈诗意微信上收到文景帆转账五千。
小汤圆学钢琴学得相当愉快,有吃有喝有玩具,走的时候,还带上玩具,沈诗意开车时,偶尔扫一眼后座的小汤圆,看他专心致志地摆弄玩具,想到家里的玩具越积越多,是时候清理一批。
他们到家后,碰巧,慕寒也出差回来。
小汤圆向父亲展示自己新得到的玩具,“爸爸,看!”
慕寒配合地看,却看到玩具上印着‘景文教育’。
霎时,他面色逐渐凝结,“你今天跟你妈妈去了哪里?”
小汤圆如实回答:“文叔叔那里。”
沈诗意一回来,就去房间换衣服,慕寒立即进入房间。
衣服暂时不换,沈诗意先半躺在沙发休息,瞥见浑身散发不悦气息的慕寒进来,视线不由自主地固定在他身上。
“你今天又带孩子去见文景帆?”慕寒心底被妒忌和醋意混杂在一起的情绪彻底占领,“你跟文景帆如何,你不要再带……”
沈诗意揉额,“我带小汤圆去见文景帆,是工作需要。”
慕寒抿紧薄唇,“你要一直帮他公司处理问题吗?”
沈诗意捕捉到关键词,“为什么说一直?”
“你之前的兼职,不就是帮文景帆处理问题吗?”
“
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