当南加州大学的球员收缩防守,庄宇便准确的捕捉到了机会,他右手抓住篮球,在空中用力一甩。
篮球划过一道弧线,飞到了左侧底角三分线外。
“什么?”
“不好,底角......”
南加州大学的球员吓了一跳,庄宇这个传球太突然,也太迅速,还是单手传球,他们压根反应不过来。
等有人扑向底角已经来不及了。
只见德鲁二世不知道什么时候来到了底角三分线外,接到庄宇的传球之后跳起,手腕一抖。
唰!
三分命中,比分3:0。
“好球。”
“这球投的漂亮。”
“庄的传球也很漂亮,看上去像是随手一扔,却准确的给到了德鲁二世的手上......”
主场球迷欢呼起来,大声喝彩。
德鲁二世转身,一边往回跑,一边和庄宇击掌。
几个南加州大学的球员微微蹙眉,他们对视了一眼,而后开始进攻。
南加州大学是一支讲究团队配合的球队,他们并没有所谓的“王牌球员”,进攻战术也并不围绕某一个人,而是讲究战术配合,快速的转移球,再搭配掩护、空切等。
并且,他们的最终终结点往往并不是固定的。
他们的战术有很多的变化,最后球会出现在谁的手上,由谁来终结,这取决于谁的位置更好,谁的机会更好。
不得不说,南加州大学能够取得常规赛第三的战绩并不是运气,尽管并没有明星球员,但几个球员配合非常默契,球传递的非常快,球员也在不断地穿插、跑动、切入
UCLA这边霍兰德教练布置的防守策略是防持球人,因为你无法判断对方究竟会是谁来来打。
可这样也存在一个问题,那就是人移动的速度永远赶不上篮球飞行的速度。
所以南加州大学几次传球之后,UCLA这边的防守还是出现了漏洞,没有能够及时的跟上球的转移速度,让南加州大学找到了机会,最后后卫迪伦空切上篮打进。
比分3:2。
下一个回合,庄宇依然利用自身吸引防守,而后为队友创造机会,球给到了帕克手上,帕克打板命中。
之后的几个回合双方你来我往,各自的得分都在上涨,但领先的还是UCLA这边。
场边上,克里曼教练蹙眉自语:“虽然庄没有得分,但却已经送出了两次助攻,而他利用自身吸引防守,为其他人创造了很多的机会。并且,其他人也抓住了机会。”
这不是克里曼教练想要的效果,他们对庄宇的防守没有问题,庄宇并没有得分,可是UCLA其他球员却纷纷站出来得分,居然打出了“多点开花”,所以比分上南加州大学才会落后。
与此同时,霍兰德教练也在皱眉。
“进攻上没什么问题,大家打的都很好,不过防守上还是让对方拿了太多分了。”霍兰德教
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