“你看。”霍兰德教练指着场上,“这就是我想要的效果,庄宇的得分能力很强的,不是吗?”
“嗯。”韦斯利助教点头,表示赞同。
整个球队,没有人比他更关注庄宇。
整个教练组,也没有人比他更了解庄宇。
从当初庄宇来UCLA参加试训开始,韦斯利助教就一直在着关注庄宇,后来庄宇进入球队,再到如今......不知不觉已经过去了半年的时间,他看着庄宇训练,比赛,看到了庄宇的努力,也看到了庄宇的进步。
半年时间,庄宇进步了太多,进步速度之快让韦斯利助教都一度感到不可思议,被深深震撼。
对于一名大一球员来说,在自己的第一个赛季能够融入球队的战术体系,适应NCAA的比赛强度和节奏,并在球场上能够有着稳定的发挥,在球队站稳脚跟,这就已经很不错了。
一些优秀的,大一就能成为常规轮换;更优秀一些的,大一就成为球队的首发
但对于庄宇这样一个没有米国高中比赛背景的留学生来说,这实在太难了。
原本韦斯利助教对庄宇的期望是站稳脚跟,然后尽量去争取成为球队的“第六人”。
可没想到
几场比赛下来,庄宇便坐稳了第六人的位置,如今更是冲到了Pac-12联盟“最佳第六人”榜单的第二。
并且,在最近的几场比赛里边,伴随着上场时间增加,球权的增加,战术地位的提升,他的表现已经不逊色穆罕默德了。
当然,个人数据上还是不如穆罕默德。
不过要论场上正负值,命中率和效率值,庄宇甚至比穆罕默德还要更加出色。
哪怕是一直看着庄宇成长的韦斯利助教也不得不感叹——太快了,庄宇成长速度太快了!
“这是个真正的天才,不过也和他付出的努力分不开关系。”韦斯利助教心头暗道,不禁想起了庄宇平时训练的样子。
别人只完成训练师,教练组要球的训练项目,而庄宇不光要求自己完成这些,且必须一丝不苟,打不折扣。
什么叫一丝不苟,不打折扣?
举一个例子,某一次,科比出席一个训练营,指导球员们训练,就是比较简单的运球折返跑训练,从球场一侧到另一侧。
球员们一组一组的去练,运球从球场一侧来到另一侧,然后折返,换手运球,重复循环。
但没一会儿科比就叫停了训练。
一群球员迷惑的看着科比,科比板着脸告诉他们,他们没有按照自己的要求完成训练。
这更让球员们迷惑了,我们都是按照你的要求做的啊?
科比对他们说:“不,你们没有。我注意到,你们很多人从球场一侧到了另一侧的时候,只是一只脚踩在线上,然后就折返了。这不对,这等于给训练打了个折扣。”
“不打折扣的训练应该是双脚都
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