“嘟......”
杨国辉教练叫了个暂停。
等几个球员来到场边,杨飞、张永、高晓光、赵淮等人齐齐围了上去,杨飞急迫的拉住庄宇:“你怎么不投篮啊?打了五分钟了,就看你突破分球,一个都没投。”
“是啊,庄宇你咋回事?”
“你可是战术核心,要是你多投几个的话,说不定咱们这会儿已经是领先了。”
队友们都很迷惑,感到不解。
安歆蹙眉,想要帮庄宇说话,不过没等他开口,杨国辉教练就说道:“你是在观察对手?”
闻言,众人都安静下来。
观察对手,刚才那几分钟庄宇始终没出手,都在组织进攻,是为了观察对手?
这
“嗯。”庄宇点头,解释道:“我们对石桥中学其实并不了解,仅有的一些信息也只是来源于数据。对方的打的是什么战术,球员都有什么特点,我们都可以说几乎不了解。”
“所以,我想要先观察一下对手,看看对手的战术,以及他们的球员的特点。”
队友们都愣住了。
他们就完全没想到这一点,教练怎么布置他们就怎么打,没想过还要去观察对手,顶多只是各自对位的时候去观察一下。
而庄宇不同,他观察的是整个石桥中学。
“当然。”庄宇又道:“我没怎么出手,也是因为今天大家的状态都不错。”
“嗯,你的想法很好。”杨国辉教练颔首,脸上露出赞许之色,“你能想到这一点我很欣慰。庄宇,你是1号位,是球队的进攻发起者,也是球队的大脑。别人想不到的,你需要想到,别人没关注的,你需要关注......这才是一个优秀的组织后卫该做的。”
一群队友心头微震,看向庄宇的眼神变得复杂。
为什么庄宇能想到,我们想不到?
其实不只是他们,很多球队的组织后卫都没有想到这点,也没有这样去做,因为他们认为这是教练的事情。
观察对手的战术,球员特点、打法,然后加以分析,再告知球员,并布置应对策略
这不是教练的职责吗?
的确,这是教练的职责,一个组织后卫只要能够严格按照教练的布置去执行,就算是合格了。
但仅仅只是合格,远算不上优秀,更别说出类拔萃了。
而庄宇想到了去观察对手,和就已经超越了“合格”,或许还不算真正的优秀,但至少是在变得优秀的道路上。
“我很好奇。”杨国辉目光灼灼,盯着庄宇,“我好像没让你这样做,你是怎么想到的呢?”
庄宇答道:“是上一场比赛结束,在返回江宁的大巴上,教练您说了东苑三中的事情。那时候我就想,我们对省联赛了解太少,对我们的对手了解的也太少。”
“可是都不是一个市的球队,也没有什么比赛录像,我们缺少了解得渠道,这是一个问题.
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