2)第二十六章 一个人_大明圣祖
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  太子。但让他惊诧的是,无论是从东林党的核心人物处得到的信信息,还是从宫中皇帝身边太监传递过来的消息,他真正要教育的目标,是旁边这个恭恭敬敬的小童。

  换句话说,我们的当朝太子朱常洛同志,只是个添头。若这让现在犹自兴奋不已的他知道的话,也不知道是什么表情。

  想来一定很精彩。

  孙承宗是个牛人,这是毋庸置疑的,从明史上的记载就能看出来,哪怕是强入于谦、王阳明,都是和其他人挤在一起。只有孙承宗,单独列传。

  他的传记里,只有他和他的子孙,我相信,若不是因为他,他的子孙是不可能上明史人物列传的。

  “学生朱常洛(朱由校)见过老师。”待孙承宗介绍了自己后,两人也连忙的见礼。说这句话的时候,朱常洛一脸的尴尬,但却又不想放弃读书明理的机会,只能这么挨着。

  孙承宗估计也看到了朱常洛的尴尬,但他没有说什么,而是迅速的直奔主题,开始了教学。

  果然,正事开始后,朱常洛很快就投入进去,也忘了七岁儿子跟他一起上学的事情。或者说,是故意忘了。

  孙承宗老师不愧是专注教书十几年的金牌教师,只是提了几个问题后,他便摸清了自己这两个新学生的文化功底。

  不用说的,都很差,只是刚刚启蒙完毕的样子,经义没有通读过一本。不过这难不倒教过无数熊孩子的孙老师,很开他就凭借自己的丰富经验,展开了针对性的教学。

  风趣的语言,广博的知识,温和的态度,很快就赢得了两个学生的尊重。就这样,孙先生扎下根来,而朱由校的生活中,也多了一个老师。

  御马监值房,朱由校的练武小院中,他依然挥汗如雨的训练着,旁边指点的是戚金。进入训练的正规后,戚金和俞咨皋开始进行轮值,毕竟这么大的年纪了,也需要休息。

  此时朱由校的身体渐渐张开,能够进行更大负荷量的训练,也可以进行兵器的练习。比如今天,就是由戚金知道的长枪刺击训练。第二十六章一个人

  戚金和俞咨皋两人可以说都是当世的武学大师,水平可以说是不相上下,且具有极其独特的个人风格。

  戚金教授的武学风格简明,动作简洁犀利,一切以杀敌为主要目标,简单的横劈竖砍之间,杀气四溢。招数凌乱不成串,但却极为有效实用,颇有后世散打的风格。

  而俞咨皋,则是传统的武学套路了,一招意识皆成章法,讲究手眼心的配合,杀伤力同样巨大无比,单杀能力极强。

  形成这样的风格,或许也跟两人的经历有关,或者说是戚继光和俞大猷两人的经历有关。

  同样是发迹于剿灭倭寇,但后面的经历却大不相同,戚继光渐渐转向北地,辽阔的草原骏马,深深的刻印到了他的

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